Filosowolf

 La educación en 2030... ¿Como voy a imaginarme eso si no se ni lo que voy a hacer mañana? Bueno, creo que en el futuro, la eduación por desgracia, seguirá totalmente estancada, a pesar de los esfuerzos que yo y mis compañeros de nuevas generaciones de profesores hagamos en transformarla, y es debido a la burocratización excesiva y las leyes y reformas partidistas de la educación. Si bien pienso que habrá cambios a mejor y progresivos hacia una educación integral, creo que a modo sistemático las predicciones no son tan optimistas como a muchos les gustaría.  Por otro lado, creo que las TIC cada vez estarán más presentes, y que los apuntes digitales o los resúmenes de videoclases algo cada vez más común (desde luego es algo que yo trato de pensar en implementar). Creo que los apuntes estarán un poco desfasados, yq ue videos resúmenes para dejar en linea y que ayuden a aprovechar el tiempo de estudio serán muy buenos elementos a la hora de facilitar el seguimiento de las asignaturas. Por

  El visionado de O´pelouro me ha recordado a una parte de mi vida en la cual hice mis prácticas  universitarias en Allende Mundi, una asociación del barrio de la Rondilla en Valladolid, el cual trabaja con chicos jóvenes de todas las edades del barrio. En este proyecto socioeducativo puedes encontrar chavales desde los 3 hasta los 18 años, y sobretodo una multicultarilidad y variación de procedencias y etnias abismal, lo cual da pie a tener contacto con visiones muy diversas del mismo barrio que nos rodea. En este proyecto, acudimos en calidad de educadores junto a otros compañeros de Filosofía, que en un campamento urbano de verano posibilita un rincón de aprendizaje y divertimento. En Allende, lo principal es la colaboración y las asambleas horizontales con los propios chavales al final de cada día, plagado de actividades educativas divertidas, y centradas cada año en una temática distinta, en mi caso, diversofía, aprender Filosofía divirtiéndonos juntos. Si a alguno le apetece echa

 Cuando pienso en una película que representa de alguna manera mi vocación por la educación o pienso en alguna película de artes marciales que realmente materialice el por qué elegí esta senda siempre viene a mi mente esta película, "El guerrero pacífico", la mejor película de artes marciales jamás hecha, en la que no hay ni un solo golpe. La película es una historia de cambio y superación, se ve bastante fácil aunque es, cinematográficamente hablando, una película menor, muy menor. Lo interesante de la misma, en mi opinión, es que esconde bastante más de lo que, a primera vista, se ve y que propone algo que no había visto proponer en el cine, y mucho menos en el cine comercial americano. Para entender algunas de estas propuestas hay que tener, quizás, un mínimo de conocimiento de  budismo o, en general, de filosofía oriental. Si os habéis interesado por el mindfulness, reconoceréis en esta película muchas de sus enseñanzas. He rescatado cuatro citas que, al margen

Un libro blanco se trata de un documento de ayuda a la toma de decisiones sobre un tema específico. Es el resultado del trabajo de expertos y en él se sintetizan tanto las experiencias como los conocimientos sobre un tema en especial, o varios temas dentro de un mismo ámbito. En un libro deberían encontrarse las respuestas estratégicas para muchas de las preguntas y necesidades de cualquier profesional de modo que se sintetiza todo el conocimiento sobre la materia para poder realizar la elección estratégica adecuada en cualquier momento. El Libro Blanco de la profesión docente y su entorno escolar fue encargado por el Ministerio de Educación en el año 2015 y su objetivo era mostrar algunas cuestiones necesarias para abordar el cambio en el sistema educativo de manera que satisfaga a todos y así dar pie a poder crear una ley educativa más sólida que resista al paso de los años. Este libro cuenta con veinte propuestas para el cambio. Propone convertir el centro educativo en un lugar m

 Actualmente la participación en la escuela se resume meramente a exponer deberes realizados en casa, o enumerar la lección aprendida de memoria. Con estas prácticas se crea la sensación de obligación y no se despierta el interés del alumnado en descubrir, aprender y comprender nuevas cosas. Además, incorporamos tareas escolares que terminan acaparando gran parte de lo que debería ser el desarrollo del propio alumno, su tiempo libre y de desconexión para que despues puedan volver a clase con energias renovadas. Una propuesta bastante extendida en la actualidad es el aprendizaje basado en proyectos (ABP), metodología por la cual, el aprendizaje se convierte en un recorrido que el propio estudiante guía y descubre. Esta práctica se aleja de las anticuadas metodologías basadas solo en la memorísitica y la repetición, aportando fluidez y un aire nuevo y fresco al desarrollo del aprendizaje Los proyectos parten de los intereses del alumnado y que abordan temáticas motivadoras, de in

                                                      Muchos pensamos en ser profesores, pero una de las posibles competencias a desarrollar es la de ser un buen tutor, que lejos de preocuparse solo por impartir su materia, también comprenda y guíe a los alumnos en su recorrido y crecimiento personal. Alguna de las capacidades que debería ser capaz de desarrollar un buen tutor son las siguientes: Empatía. He mencionado la empatía en primer lugar porque me parece la más importante. La empatía debe estar presente en las orientaciones que se recomienden al alumno y en los consejos. Sin empatía, un tutor no logrará ofrecer soluciones objetivas y adaptadas a la propia identidad del alumno. La responsabilidad afectiva con los alumnos, familiares y personales del centro es de suma importancia para comprender los problemas que se nos plantean de forma global. Además, es importante tener una mentalidad abierta. Todos hemos tenido y tenemos problemas, las circunstancias vitales de cada